Arah Kebijakan

Terakhir Diperbaharui pada Selasa, 20 April 2010 23:03 Selasa, 20 April 2010 18:48

Ditulis oleh Administrator

ARAH KEBIJAKAN MUNAS I

JARINGAN SEKOLAH ISLAM TERPADU INDONESIA

(JSIT INDONESIA)

ASPEK ORGANISASI

1. Menyempurnakan struktur organisasi kepengurusan pusat, regional, wilayah dan daerah sesuai dengan tuntutan situasi kondisi.

(Menyusun struktur sesuai dengan jenjang dan jenis Sekolah)

2. Mendorong efektifitas dan aktivitas JSIT pusat, regional, wilayah dan daerah.

3. Mengupayakan gedung sekretariat pusat permanent

4. Mewujudkan tertib administrasi dan registrasi keanggotaan, mempertegas hak dan kewajiban anggota dengan melengkapi perangkat akreditasi yang standar (agar dilengkapkan di AD/ART).

5. Meningkatkan peran JSIT Indonesia dalam pengambilan kebijakan pendidikan sesuai dengan level kepengurusan masing-masing.

ASPEK PEMBERDAYAAN

a. Merumuskan standar mutu SIT

b. Mewujudkan lembaga penjamin/pengendali mutu SIT

c. Mengukur Mutu Output (lulusan) SIT agar terlihat komparasi dan kompetisi SIT tingkat internasional

d. Meningkatkan frekwensi dan efektifitas pemberdayaan leadership pimpinan sekolah.

e. Meningkatkan kompetensi guru ke arah pencapaian sertifikasi.

f. Meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan.

g. Memfasilitasi mutasi dan rotasi guru dan siswa antar Sekolah Islam Terpadu

h. Memfasilitasi pemberdayaan Yayasan pengelola SIT

i. merumuskan sistim kepegawaian SIT

j. melakukan kompetisi sekolah berjenjang dan berkelanjutan sampai tingkat nasional

k. membentuk LPTK di setiap regional

ASPEK KOMUNIKASI

a. Mengintensifkan komunikasi antar SIT melalui pembentukan forum kepala sekolah di tingkat nasional, regional, wilayah dan daerah.

b. Mengefektifkan dan mengoptimalkan peran teknologi informasi dan komunikasi

c. Mewujudkan majalah atau jurnal JSIT Indonesia.

d. Merintis pembangunan ICT Centre di setiap regional dan wilayah

ASPEK KEMITRAAN

Mengintensifkan kemitraan untuk mewujudkan visi dan misi JSIT dengan:

a. Lembaga pemberdayaan sekolah, guru dan kepala sekolah.

b. Media cetak dan elektronik

c. Pemerintah pusat dan daerah

d. Organisasi Profesi

e. LSM Pendidikan

f. Tokoh dan pakar pendidikan

g. Pusat-pusat sumber ilmu dan sumber belajar

h. Lembaga pendidikan/NGO luar negeri

ASPEK DANA

a. Mengoptimalkan penggalangan dana, baik perorangan, lembaga, masyarakat dan pemerintah dalam maupun luar negeri yang halal dan tidak mengikat.

b. Mengoptimalkan iuran wajib anggota JSIT

c. Memfasilitasi peluang usaha yang halal dan berkah

d. Membuat pedoman segala bentuk usaha yang menggunakan fasilitas dan atau difasilitasi JSIT

e. Mengoptimalkan dompet peduli pendidikan sampai tingkat daerah

f. membuat perencanaan, pengelolaan dan pelaporan keuangan yang akuntable